الإدارة المدرسية - البوابة


الإدارة المدرسية في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية
 
الرئيسيةالبوابةس .و .جبحـثالأعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول

شعارات الوزارة
..:: شعارات وزارات التربية والتعليم في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية ::..
 
  
رسالة من الإدارة
رســـالــــة إداريـــــــة
موقع الإدارة المــدرسيـــة في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية يرحـــب بكم ,,
تنويه
..:: تنويـــــــــه ::..
ننوه لجميع الزوار الكرام بأن معظم ماذكر بهذا المنتدى هو مجموعة أعمال لآخرين
جمعة ونقحة ما أمكن ليسهل الوصول إليها وتكون بمثابة مرجع للزملاء الأفاضل من معلمين ومدراء مدارس
.......................................................................هذا والله الموفق ,,,
الاستاذ علي بن خضر الثبيتي
الاستاذ/علي بن خضر الثبيتي
نائب مديرالتربيةوالتعليم
 
الاستاذ / محمد بن علي العبدان
مدير الإشراف التربوي
الاستاذ/سعد بن منيف الكثيري
رئيس الادارة المدرسية
رئيس الإدراة المدرسية بمحافظة عفيف
الأستاذ/ حمود بن فايح العتيبي
مدير المدرسة
الاستاذ / خالد بن عبدالرحمن السلمي
المواضيع الأخيرة
» خطة مساعدة مديرة المدرسة
الأربعاء مايو 06, 2015 11:13 am من طرف محمود_العزام

» خطـــــة وكيـــــل المدرســــة
الأربعاء مايو 06, 2015 11:03 am من طرف محمود_العزام

» الذهب بلاك بيري بورش مع دبوس كبار الشخصيات؛ 3000 ريال قطري، دردشة (323E980E)
الإثنين سبتمبر 16, 2013 6:43 pm من طرف ناصر انور

» خطـــــة وكيـــــل المدرســــة
الثلاثاء يونيو 26, 2012 5:48 pm من طرف غياثي

» ترحيبي خاص جدا من العيار الثقيل
الأحد يوليو 06, 2008 7:01 pm من طرف إدارة الموقع

» المعرض الزراعي بدولة قطر
الثلاثاء أبريل 22, 2008 9:11 pm من طرف مدير الموقع

» كلمة مدير الإشراف التربوي الاستاذ/سعد الكثيري بمحافظة عفيف
الأحد أبريل 20, 2008 6:46 am من طرف إدارة الموقع

» إدارة التغيير وبالله التوفيق...
الأحد أبريل 20, 2008 12:12 am من طرف مدير الموقع

» فن الإدارة بالتحفيز.
الأحد أبريل 20, 2008 12:02 am من طرف مدير الموقع

الساعه
نوفمبر 2018
الإثنينالثلاثاءالأربعاءالخميسالجمعةالسبتالأحد
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  
اليوميةاليومية
الادارة المدرسية في سطور
..:: الإدارة المدرسية في سطور ::..
الإدارة هي عملية التخطيط وإتخاذ القرارات الصحيحة و المستمرة، المراقبة والتحكم بمصادر المؤسسات للوصول إلى الأهداف المرجوة للمؤسسة. وذلك من خلال توظيف وتطوير والسيطرة على المصادر البشرية والمالية والمواد الخام والمصادر الفكرية والمعنوية.
..:: اقوال بعض كبار علماء الإدارة ::..
فايول: تعني الإدرة بالنسبة للمدير أن يتنبأ بالمستقبل و يخطط بناء عليه، و ينظم و يصدر الأوامر و ينسق و يراقب .
وليم هوايت: إن الإدارة فن ينحصر في توجيه و تنسيق و رقابة عدد من الأشخاص لإنجاز عملية محددة أو تحقيق هدف معلوم .
في ضوء التعاريف السابقة يمكننا وضع تعريف أكثر تكاملا للإدارة و ذلك على النحو التالي:
الإدارة نشاط يعتمد على التفكير و العمل الذهني يستخدم أسسا و مبادىء معينة جمعت في وظائف أربع هي : التخطيط و التنظيم و التوجيه و الرقابة .
المدير الفعال
..:: المديــر الفعــال ::..
تعريف : هو القائد الذي يعمل على تحقيق النتائج المتوقعة منه بحكم منصبة 0
فمدير المدرسة بحكم منصبة يتوقع منه تقديم خدمة عالية تعليمية وتربوية وتحقيق معدلات من الترابط التنسيقي بين العاملين معه لرفع وتحسين العملية التعليمية وتطوير الأداء العام وتحقيق الأهداف التربوية المرسومة له وذلك بتكلفه محددة في وقت معين فإذا حقق مدير المدرسة هذه التوقعات منه بحكم منصبة ( كمدير مدرسة ) نطلق عليه مدير فعال 0

والفعال أو الفعالية هي مسألة محكومة بتحقيق نتائج بصرف النظر عن المجهودات التي قام بها والاجتماعات التي حضرها والخطابات التي أرسلها ( فالمسألة ليست مسألة نشاطات أو مجهودات ولكنها مسألة نتائج )0
فالفعالية في المدرسة تتمثل في تحقيق نتائج عالية من مستويات التعليم ولا يقاس ذلك بنسبة النجاح العام بقدر مدى استفادت الأبناء من التعليم وأثر ذلك على سلوكهم ومعلوماتهم الثقافية والعلمية والاجتماعية وتفاعلهم مع المجتمع واستفادة المجتمع المحيط بهم من تعليمهم 0
ولا تكون الفعالية بكثرة الجهد المبذول والوقت المستغرق في العمل وكثرت الاجتماعات واللجان بقدر تحقيق النتائج المتوقعة .
وهي ليست صفات يتحلى بها مدير المدرسة ولكنها نتائج متوقعة منه بحكم المنصب 0
الفرق بين المدير الفعال والمدير الناجح 0
المدير الناجح هو الذي يستخدم السلطة بحكم منصبة أما المدير الفعال فهو الذي يعتمد على سلطته الشخصية والرسمية 0

 
 
الخطة الاستراتيجية
..:: الخطة الإستراتيجية ::..

أهمية الخطة :

1-      تحقيق الأداء المتميز والمستمر في مدارسنا كمحور أساس لتطور التعليم.

2-   الانتقال بالعمل الإداري من الممارسة التقليدية المرتكزة على متابعة الجوانب التنظيمية والإدارية فحسب إلى العمل الإشرافي الإثرائي القائم على استخدام التقنية ومصادر المعرفة فنجاح المدير مرتبط بقدرته على التحول من الصيغة التقليدية إلى العمل الإشرافي الشمولي.

3-      التوصل إلى خطة متكاملة بالتنسيق بين المدرسة والجهات المساندة لها.

4-      تأصيل وتنمية الوعي بأهمية استشراف المستقبل.

5-      مشاركة جميع العاملين في المنظومة التربوية المدرسية في تنفيذ الخطة.

إعطاء تصور واضح عن قدرة المدير ودورة القيادي.
 
احد المواضيع
..::منتـديات الإدارة المدرسية في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربـية::..
شعـــارنـــــا
شعــارنـــــــا
روابط تهمك
روابط تهمك
برامج

 

برامج

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 
المتواجدون الآن ؟
ككل هناك 1 عُضو حالياً في هذا المنتدى :: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 1 زائر

لا أحد

أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 9 بتاريخ الثلاثاء يناير 04, 2011 3:07 pm
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم