الإدارة المدرسية - الإدارة المدرسية في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية |
| شعارات الوزارة | ..:: شعارات وزارات التربية والتعليم في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية ::..
| رسالة من الإدارة | رســـالــــة إداريـــــــة | تنويه | ..:: تنويـــــــــه ::..
ننوه لجميع الزوار الكرام بأن معظم ماذكر بهذا المنتدى هو مجموعة أعمال لآخرين
جمعة ونقحة ما أمكن ليسهل الوصول إليها وتكون بمثابة مرجع للزملاء الأفاضل من معلمين ومدراء مدارس
.......................................................................هذا والله الموفق ,,, |
|
الاستاذ علي بن خضر الثبيتي |
الاستاذ/علي بن خضر الثبيتي | نائب مديرالتربيةوالتعليم |
الاستاذ / محمد بن علي العبدان | مدير الإشراف التربوي |
الاستاذ/سعد بن منيف الكثيري | رئيس الادارة المدرسية |
رئيس الإدراة المدرسية بمحافظة عفيف
الأستاذ/ حمود بن فايح العتيبي
| مدير المدرسة |
الاستاذ / خالد بن عبدالرحمن السلمي | أبريل 2024 | الإثنين | الثلاثاء | الأربعاء | الخميس | الجمعة | السبت | الأحد |
---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | | | | | | اليومية |
|
| الادارة المدرسية في سطور | ..:: الإدارة المدرسية في سطور ::..
الإدارة هي عملية التخطيط وإتخاذ القرارات الصحيحة و المستمرة، المراقبة والتحكم بمصادر المؤسسات للوصول إلى الأهداف المرجوة للمؤسسة. وذلك من خلال توظيف وتطوير والسيطرة على المصادر البشرية والمالية والمواد الخام والمصادر الفكرية والمعنوية.
..:: اقوال بعض كبار علماء الإدارة ::..
فايول: تعني الإدرة بالنسبة للمدير أن يتنبأ بالمستقبل و يخطط بناء عليه، و ينظم و يصدر الأوامر و ينسق و يراقب . وليم هوايت: إن الإدارة فن ينحصر في توجيه و تنسيق و رقابة عدد من الأشخاص لإنجاز عملية محددة أو تحقيق هدف معلوم .
في ضوء التعاريف السابقة يمكننا وضع تعريف أكثر تكاملا للإدارة و ذلك على النحو التالي: الإدارة نشاط يعتمد على التفكير و العمل الذهني يستخدم أسسا و مبادىء معينة جمعت في وظائف أربع هي : التخطيط و التنظيم و التوجيه و الرقابة . | المدير الفعال | ..:: المديــر الفعــال ::..
تعريف : هو القائد الذي يعمل على تحقيق النتائج المتوقعة منه بحكم منصبة 0 فمدير المدرسة بحكم منصبة يتوقع منه تقديم خدمة عالية تعليمية وتربوية وتحقيق معدلات من الترابط التنسيقي بين العاملين معه لرفع وتحسين العملية التعليمية وتطوير الأداء العام وتحقيق الأهداف التربوية المرسومة له وذلك بتكلفه محددة في وقت معين فإذا حقق مدير المدرسة هذه التوقعات منه بحكم منصبة ( كمدير مدرسة ) نطلق عليه مدير فعال 0 والفعال أو الفعالية هي مسألة محكومة بتحقيق نتائج بصرف النظر عن المجهودات التي قام بها والاجتماعات التي حضرها والخطابات التي أرسلها ( فالمسألة ليست مسألة نشاطات أو مجهودات ولكنها مسألة نتائج )0 فالفعالية في المدرسة تتمثل في تحقيق نتائج عالية من مستويات التعليم ولا يقاس ذلك بنسبة النجاح العام بقدر مدى استفادت الأبناء من التعليم وأثر ذلك على سلوكهم ومعلوماتهم الثقافية والعلمية والاجتماعية وتفاعلهم مع المجتمع واستفادة المجتمع المحيط بهم من تعليمهم 0 ولا تكون الفعالية بكثرة الجهد المبذول والوقت المستغرق في العمل وكثرت الاجتماعات واللجان بقدر تحقيق النتائج المتوقعة . وهي ليست صفات يتحلى بها مدير المدرسة ولكنها نتائج متوقعة منه بحكم المنصب 0 الفرق بين المدير الفعال والمدير الناجح 0 المدير الناجح هو الذي يستخدم السلطة بحكم منصبة أما المدير الفعال فهو الذي يعتمد على سلطته الشخصية والرسمية 0
| الخطة الاستراتيجية | ..:: الخطة الإستراتيجية ::..
أهمية الخطة : 1- تحقيق الأداء المتميز والمستمر في مدارسنا كمحور أساس لتطور التعليم. 2- الانتقال بالعمل الإداري من الممارسة التقليدية المرتكزة على متابعة الجوانب التنظيمية والإدارية فحسب إلى العمل الإشرافي الإثرائي القائم على استخدام التقنية ومصادر المعرفة فنجاح المدير مرتبط بقدرته على التحول من الصيغة التقليدية إلى العمل الإشرافي الشمولي. 3- التوصل إلى خطة متكاملة بالتنسيق بين المدرسة والجهات المساندة لها. 4- تأصيل وتنمية الوعي بأهمية استشراف المستقبل. 5- مشاركة جميع العاملين في المنظومة التربوية المدرسية في تنفيذ الخطة. إعطاء تصور واضح عن قدرة المدير ودورة القيادي.
| احد المواضيع | ..::منتـديات الإدارة المدرسية في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربـية::..
|
| شعـــارنـــــا |
شعــارنـــــــا | المتواجدون الآن ؟ | ككل هناك 2 عُضو متصل حالياً :: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 2 زائر لا أحد أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 20 بتاريخ الثلاثاء يناير 25, 2022 9:44 am | |
| |
|